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史启新副教授应邀担任高校视觉传达设计专业教学改革暨实践教学研讨会主讲嘉宾
发布时间: 2015-10-28 访问次数: 14

1016-18日,研究中心史启新副教授应邀前往成都,担任“高校视觉传达设计专业教学改革暨实践教学研讨会”主讲嘉宾。本活动是由教育部西南高等亚洲城唯一官方师资培训中心主办,全国有五十多所相关院系的主要领导和专业负责人,以及视觉传达设计专业教师参会。

研讨会从设计事理学与设计方法论,数字传播时代视觉传达设计专业人才培养模式变革,视觉传达设计课程建设及教学资源整合与优化,视觉传达设计专业教材建设与实践,视觉传达设计专业实践教学改革与游戏开发创新创业能力培养,创新维度与创意训练,设计文化与视觉传达设计教育的未来发展等七大议题进行研讨。会议采取专题报告、交流、讨论等形式进行。担任主讲嘉宾还有江南大学设计学院副院长魏洁教授,教育部职业院校艺术设计教指委视觉传播专委会副主任、广东顺德职业技术学院设计学院廖荣盛教授等。

史启新在会上作了《关于视觉传达设计专业教改的三种思路》的专题报告。他从现代视传教学的三个发展方向以及相应的基础课程、社会对视传专业毕业生的要求等方面,并结合其自己在台湾讲学与文创考察的经历和体会,全面阐述了高校视觉传达设计专业教学存在的问题、面临的形势以及改革发展方向思路。史启新在介绍了赴台湾讲学的体验说到,现代视觉传达设计专业主要有三个发展方向:一是基于印刷媒体、传统印刷的延伸——印刷创新特技;二是基于数字媒体——目前有主流发展的趋势;三是以视觉为主导的文创——创新创业的利器,要有设计的综合能力,要特别重视学、研、产、销意识。史启新在报告中说,随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合,视觉传达设计由依托传统印刷媒介的平面设计,发展为依托多元化、数字化媒介传递信息的设计门类。数字媒介所具有的交互性、广泛性、综合性和虚拟性等特征,将视觉传达设计推向一个前所未有的广阔空间。视觉传达设计教育正经历着一场前所未有的转型发展。整合媒体资源,改革人才培养模式,探索新的教学方法,以现代化的教育理念,加强实践教学与游戏娱乐创新能力的培养,已成为视觉传达设计教育需要面对的重要课题。高校需正视视觉传达设计教育面临新形势,加强视觉传达设计教育改革,提升教师教育教学水平和实践教学能力,推进我国设计教育的持续发展。

报告之后,史启新还和与会教师们进行了热烈的互动研讨。

 

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